12月25日下午，通识教育学院特邀西北工业大学数学与统计学院聂玉峰教授于建德楼203报告厅作了题为《数学建模与数学建模竞赛》专题讲座。讲座由通识教育学院副院长郑薇主持，ky开云手机版app,ky开云(中国)副院长庾鲜海、通识教育学院副院长郑汉印、全体数学教师，以及2019级、2020级部分学生参加了讲座。

在讲座中，聂玉峰教授首先介绍了数学建模，包括数学建模的目的、数学建模的过程，以及模型的优化、设计、控制三个方面的内容。接着，聂玉峰教授又讲到了数学建模与研究式学习、创新，谈到了建模过程需要观察、归纳、类比、总结、猜想、建模、分析、证明，以及调查研究、动手操作、表达与交流等研究性活动，这种复杂的活动，因为磨练，会更为有效内化为分析问题、解决问题的能力。最后，聂玉峰教授向同学们重点强调了数学建模竞赛的附加值，包括通过科研过程的体验树立自信、锻炼合作能力、磨练意志，在最终完成第一篇论文的同时拥有了跨学科研究的阅历，进而初步形成自己解决问题的模式。

讲座结束后，聂玉峰教授耐心地回答了在场同学关于数学建模的提问，为学生解决了关于竞赛前的软件学习、资料学习，以及竞赛心态等方面问题。此次报告会内容丰富，不仅让学生全面了解了数学建模以及数学建模竞赛，更是增加了参赛学生的信心，为学生如何在竞赛中取得好成绩提供了宝贵的建议，将有力推动学院数学建模竞赛工作向更高水平发展。